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看云去
来源:仁智幼儿园2019-08-26

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??老师:范范老师、向老师


每次户外活动,都会有小朋友告诉老师“你看天上有一个狮子”、“你看天上好多的白云啊”“今天的天气可真好啊”······这些细微的观察总会使得大家讨论一番“不对,那是恐龙”、“白云在跑步”、“我喜欢看蓝蓝的天”。在这些童言童语中,我们开展了主题《看云去》,深入学习了关于“云” “雨”“天气”的内容。

【云朵像什么】:卷云一丝丝,积云一团团,层云一片片,云的形状真多变,你见过的云像什么呢?沛颖、恩瑞:云像棉花;贤炜、林熹、彦棋:云像恐龙;蕴纯、乐融:像老爷爷的头发;逸熙、明熙,像绵羊还在走路;一萱:好像小兔子噢;品翰、杭鑫:云朵像老鼠吗?梓睿、锐轩:就是像老鼠;智芸想了想又看了看外面:像老鼠。哇!云像绵羊,像老鼠、像棉花,像恐龙,像兔子,像···云真是千变万化。听了小朋友的描述,我们再来看看作者伊东宽编写的绘本《云娃娃》。再通过生活中对云朵的观察,我们更进一步认识到云的多变。因为云彩的多变,天空也随之而变。

【云的彩衣】:天上云,一层层,数不完,看不清,阳光给了云儿彩衣,有的金黄,有的雪白···在不同的时候,我们看见了不同颜色的云。日出时,我们会看到金黄色的云,傍晚时有橙红色的云,晴天有白云,阴天有灰灰的云,在大雨来临时会出现黑色的云?哇!五彩缤纷的云也会带来不一样的天气。

【天气小百科】可是我们要怎样提前知道天气状况呢?林熹立马说“看手机啊,有天气预报的”,乐融、筱宇回应“还有电视,可以看电视”。那我们就来看看电视上是如何播报天气的,小朋友一边看一边说“成都,阴转小雨,25℃~31℃,遂宁······”,逸熙不甘示弱“还有iPad,我就有iPad”,佳益反驳“不能看太久了,眼镜会瞎的”,其他小朋友表示同意,而且都觉得自己没看太久。不过到底有什么样的方式可以预知天气呢?我们现在使用的都是高科技产品,随时随地可知天气。可以前没有这些科技产品,该怎么办呢?这个嘛,且听向老师来解答了“蜻蜓低低飞会下雨;蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨;鱼儿出水跳,风雨快来到;云底一片黑,天空将下雨”。这些都是有关天气的谚语喔~译心第二天到园告诉大家“我刚刚在路上看到蚂蚁在搬家了”,于是大家特别注意是否会下雨,果然,下午的时候,下了一点点的小雨。

【雨的演奏会】雨点滴答下,小雨淅沥沥,大雨哗啦啦,落在屋顶砰砰响,落在地上变圆点,落在水里就不见,落在手上痒痒的。趁着下小雨,我们前往中三班外面的过道,感受雨。小朋友挽起袖子,伸出手臂,哇!手臂上好多的小点点啊!飞宇:雨一颗一颗的,衣服要打湿;启锌、滨溶在和雨赛跑;晨曦、元澈、彦菲伸出手来,想要接住雨。通过看雨,听雨,身临其境的感受雨,我们利用身体部位(手、脚、手臂等)发出声音,进行了一场美妙的演奏会。

【为什么会下雨】通过观察,看天气预报,我们可以提前知道天气情况,好提前做好外出准备。可是为什么会下雨呢?梓睿:洗澡时候的水,就像下雨;锐轩、颜妍:风吹来了,雨就来了;林熹:水蒸气发热,进入水管,就下雨了;宇菲:海里的海浪水跑到天上变水蒸气,就有雨;明熙:地球外面全是雨,然后下到云朵上,在下到这儿来了;恩瑞、贤炜、译心:月球上的雨落到地球上(中国),就是我们这儿的雨;蕴纯:空调水太多了,装不下就下雨;逸熙:鱼儿在水里跳,就要下雨(雨前征兆);沛颖:水厂净化了很多很多的水;墨轩:乌云飘过来了,一萱、杭鑫、光裕也表示同意;乐融:风把乌云吹过来就下雨;彦棋:水在房子里面太挤了;品翰、芸芸、榆涵表示不知道。究竟为何要下雨?我们先来做个小实验,观察水的三态(固态、液态、气态)变化,通过水的三态变化,我们学习自然界中的“水循环”,最后从儿歌中(小水滴,要回家,请太阳公公来带它。太阳晒,变蒸汽,轻轻飘到云朵家。雨滴太多住不下,只得往下落。)了解到为什么会下雨。

【下雨了怎么办】打雨伞,穿雨鞋,穿雨衣,躲到房子里,跑到大树下???又打雷,又下雨的天是要远离树、电线杆的,而且还要关掉电视,不给手机充电。连降暴雨也许会发生自然灾害——水灾,泥石流。通过观看短视频‘洪水来了’,小朋友知道了尽量不独自在河边玩耍,在河边玩耍时,关注河水颜色,河水变浑浊,也许大水快来,我们需立马跑到高处,抱住大的漂浮物(如木头等)。天然灾害很可怕,但是是可以预防的,例如不乱砍树木,以免造成泥石流。保持下水道疏通,预防下大雨时雨水的排放,以及随时注意天气预报,让大家可以先做号防灾准备,减少大自然对我们生命安全的危害。虽然主题已经结束,希望家长们能让孩子有机会继续观赏天气预报,注意我们生活中天气的变化。


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